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乳山市大孤山镇中心学校开展劳动教育实践活动

发布时间:2021-12-01 13:14:54   来源:本站    
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通讯员:王海娟

“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是著名教育家陶行之对劳动生动的解说。大孤山镇中心学校把劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相融合,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有本校特色的劳动教育模式,开展了一系列劳动教育活动。

1.田园篇

同学们利用劳动实践课的时间走近大自然,体验田园劳动,体验耕种的艰辛,体会收获的喜悦;同时丰富劳动经验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解,切实感受食物的来之不易,养成爱惜粮食的好习惯;培养吃苦耐劳的品质,养成良好的消费习惯,杜绝浪费,弘扬中华民族的传统美德。

2.家园篇

在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,体验劳动所带来的快乐,养成爱劳动的好习惯。在家里做自己力所能及的家务,花样面食,扫地拖地,洗碗,整理床铺,体会父母的辛苦,学会感恩。在学校做好值日,负起责任,爱护环境,爱护学校公物,珍惜别人的劳动果实。

3.校园篇

大孤山镇中心学校利用劳动实践课,开展“变废为宝科技节”活动:学校组织学生积极开展小制作小发明和活动,每位学生每学期上交学校 1 至 2 个作品, 培养锻炼学生的设计能力和动手能力。学校组织相关教师对作品评奖,给予精神上和物质上的奖励,对特别优秀的作品报送参加每年的科技节。

学生通过完整的实践过程,理解劳动创造价值,接受锻炼,磨炼意志,具有劳动自立意识和合作意识,养成吃苦耐劳、精益求精的劳动品质,增强生涯规划的意识和能力,给自己在今后的人生旅途中拓宽道路,增强自信。

 

4.社园篇

社会是另一个重要的学校和课堂,生活是另一种重要的课程和教材,实践是另一种重要的的学习方式和途径。同学们走出教室,走进社区,参加以社区服务为主的社会实践活动,亲身经历各种社会活动,开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习与实践,以获取直接经验,锻炼实践能力,增强社会责任感。

我校将继续开展形式多样的劳动教育活动,引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神。

 


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